关于大学的直录和双录

关于大学的直录和双录

所谓直录

是指学校给学生发放的录取通知书，已经满足了学校的语言要求，可直接入读专业课通知书。

所谓双录

是指学校给学生发两份录取，除了学校的录取，还有一份学校语言中心的录取，也称有条件录取。需要在语言达到学校要求之后，进行学校专业的学习。

很多高中毕业的同学在申请本科的时候直接要求直录，并提出：“老师，我拒绝双录取，要是给我申请的是双录取，那我就不去了！” 那么，实际的情况是怎样的呢？什么样的同学适合直接录取，什么样的同学适合双录取呢？

根据历年申请案例总结到：例如Mcgill University（麦吉尔大学）是加拿大优秀大学的代表之一，和UBC、Toronto、Queen并称加拿大的“常青藤”大学，每年申请Mcgill的国内同学并不多，但竞争十分激烈，如学生仅能符合学校最低录取条件，根据经验，往往也只有不到25%的录取机会，这个和美国常青藤大学的录取率相仿。多大主校区直录率大概在20%左右，UBC主校区直录率达到40%左右，而剩下的70%-80%的本科申请者是通过双录取的模式进入到加拿大理想的大学的。

这是为什么呢？因为加拿大本科申请和硕士申请在语言上的要求大致相当，即本科要求和硕士要求大致都是雅思6.5分，个别专业要求7或者7.5分。很多本科毕业的同学在大学经历了英语四级训练，英语六级训练，然后在大三的时候经过一段时间的准备去考出雅思6.5都存在难度。何况是高中毕业生呢？所以更多的同学为了尽早进入加拿大大学环境，融入当地语言环境、住宿环境、学术氛围。选择先过去读语言，再读语言的过程中适应国外环境，然后完成语言学习进入正课。这是非常有必要的，也是非常合情合理的。

而有一部分同学，选择放弃双录取，而在国内重读，这是非常不可取的，因为国内的语言环境对于提升同学们的实际英文水平不利，即使在国内再学一年，考出了合格的雅思分数，那么同学的平时英文沟通还是需要一段时间的适应。有的同学往往是在国内又准备了一年，雅思并未达到直接录取标准，而反而荒废了学业，因为如果在国内只学语言，不升学，那么同学实际上是没有“学校”的，没有一种归属感，容易在不断学习的过程中迷茫，渐渐的后劲不足，对未来表示怀疑。如果在国内升学了，边上学，边准备雅思，那同学们又怎么能鱼与熊掌兼顾？既保证大学均分比较高，又保证雅思提高比较快？因为如果国内升学了，将来申请本科的时候，大学一年级的成绩也是要提交的。大学一年级成绩不好，容易让加拿大学校认为同学缺乏学习能力，从而产生拒录。

综上所述，去加拿大留学，少数提前准备充分，申请时候雅思已经达标的同学可以奔着直录去，而申请时雅思成绩在5.0-6.0左右的同学，可以向大多数同学一样接受双录取，先走出国门，用一段时间的语言来作为过渡，然后进入正课，打好基础，才能稳健起飞